Veranstaltungen der MIN-Fakultät

Pro Exzellenzia veranstaltet gemeinsam mit der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg, in Kooperation mit den Exzellenzclustern aus dem MINT-Bereich und der MIN-Fakultät, die Reihe „Nachhaltigkeit von wissenschaftlichen Karrierewegen“. Im Rahmen von Lunchmeetings gibt es für Hochschulabsolventinnen, Postdoktorandinnen und Doktorandinnen die Möglichkeit karriererelevante Inputs von...

Dr. Anke Heisig, Institut für Biochemie und Molekularbiologie, Abteilung Pharmazeutische Biologie und
Mikrobiologie - DNA-Sequenzierservice, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über...

Prof. Carsten Gertz / Dr. Philine Gaffron, Institut für Verkehrsplanung und Logistik, Technische Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen stellen. Ursachen dafür...

Produkte auf Basis nachwachsender Rohstoffe haben großes Potenzial, zur wichtigsten Strategie nachhaltiger Entwicklung zu werden. Wood Polymer Composites (WPC) bestehen hauptsächlich aus drei Komponenten: Holz, Kunststoff und Additiven. Die Materialeigenschaften werden maßgeblich von der Polymerkomponente bestimmt, während Additive u.a. zwischen Holz und Kunststoff vermitteln. Einer der größten...

AC Kolloquium: Dr. Markus Seidl, Universität Innsbruck/Getzner Werkstoffe

Dr. Stefanie Schönbach-Fuleda, professionelle Coach und Personalberaterin in Wissenschaft und Wirtschaft, stellt in kurzen Life-Coaching-Sequenzen vor, wie Sie Coaching für Ihren Karriereweg nutzen können. Die Veranstaltung wird auf Deutsch sein.

Im Anschluss an den Vortrag gibt es die Möglichkeit bei Fingerfood und Getränken weitere Fragen zu stellen sowie Doktoranden aus verschiedenen...

Prof. Dr. Zoya Ignatova, Institut für Biochemie und Molekularbiologie, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über antimikrobielle Wirkstoffe zur Behandlung von Infektionskrankheiten, seit...

Dr. Anne Caroline Krefis, Institut für Versorgungsforschung in der Dermatologie und bei Pflegeberufen,
Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen...

Forschendes Lernen avanciert in vielen Bundesländern zu einem zentralen hochschuldidaktischen Konzept. Dabei fehlen empirische Studien zu der Frage, was innerhalb von Settings forschenden Lernens auf welche Weise gelernt werden kann. Der Beitrag greift diese Frage auf und gibt erste Antworten, die auf der Analyse von authentischen Gesprächen mit Studierenden aus fünf schulpädagogischen...

Dr. Andrew R. Leach, EMBL-EBI, Hinxton, U.K. Abstract: The biological sciences have a long tradition of “open data” yet until relatively recently this has not been the case in the chemical and chemical biology sciences. The advent of open, public resources such as ChEMBL is now changing that situation. ChEMBL currently contains more than 15m activity values on more than 1.7m compounds, curated...

Prof. Simona Distinto, Computer Aided Drug Design Group, Department of Life and Environmental Sciences, University of Cagliari, Italy. Abstract:

Many diseases have a multifactorial pathological mechanism and, consequently, conventional drugs, heading for a single molecular target are inadequate. In this respect, drugs rationally designed to modulate several targets have gained an increasing...

Fachkonferenz für Doktorand*Innen des Fachbereichs Biologie an der Universität Hamburg- organisiert von Promovierenden für Promovierende. Teilnehmer aus allen Fachgebieten sind willkommen, um eine vorherige Registrierung wird gebeten und die Teilnahme ist für alle Studierenden kostenfrei. Als besonderes Highlight konnten  Pamela Hines vom renommierten Science Magazin sowie Dirk Hans, einen...

Prof. Dr. Stefan Niemann, Leibniz-Zentrum für Medizin und Biowissenschaften, Molekulare und Experimentelle Mykobakteriologie, Borstel

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über antimikrobielle Wirkstoffe zur...

Malte von Szombathely, Dipl.-Geogr. / Prof. Jürgen Oßenbrügge, beide Institut für Geographie, CEN,
Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen stellen. Ursachen...

Zum zweiten Mal wird 2017 der Gleichstellungspreis für herausragendes, sichtbares und nachhaltiges Engagement in Gleichstellungsmaßnahmen im Bereich Gender und Diversity an der Universität Hamburg verliehen. Der mit 10.000 € ausgestattete Preis wird einzelnen Mitgliedern, Gruppen von Mitgliedern oder Organisationseinheiten der Universität zuerkannt, die in vorbildlicher Weise zum konstruktiven...

Prof. Dr. Markus Fischer, Institut für Lebensmittelchemie, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über antimikrobielle Wirkstoffe zur Behandlung von Infektionskrankheiten, seit über hundert...

Prof. Simone Kühn, Zentrum für Psychosoziale Medizin, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen stellen. Ursachen dafür liegen im globalen...

Informations- und Diskussionsveranstaltung der beiden Exzellenzcluster CliSAP und CUI,
des Sonderforschungsbereichs „Teilchen, Strings und das frühe Universum“ (SFB 676)
und der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften
– in Zusammenarbeit mit dem Familienbüro der Universität Hamburg

Die Balance zwischen wissenschaftlicher Karriere und Familie zu finden, wird oft als...

Das OERcamp on tour macht am 23. und 24. Juni 2017 im Anschluss an die Jahrestagung des Universitätskollegs (22.06.2017) Station in Hamburg als dritter von vier Veranstaltungsorten.

In Kooperation mit der Universität Hamburg ausgerichtet, wird der Veranstaltungsort das Chinesische Teehaus sowie die Räume des Universitätskollegs sowie des Hamburger Zentrums für universitäres Lehren und Lernen...

Prof. Dr. Christian Betzel, Institut für Biochemie und Molekularbiologie, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über antimikrobielle Wirkstoffe zur Behandlung von Infektionskrankheiten...

Dr. Jobst Augustin, Institut für Versorgungsforschung in der Dermatologie und bei Pflegeberufen,
Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen...

Prof. Dr. Henning Tidow, Institut für Biochemie und Molekularbiologie, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über antimikrobielle Wirkstoffe zur Behandlung von Infektionskrankheiten, seit...

Dr. Peter Hoffmann, Fachbereich Mathematik, CEN, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen stellen. Ursachen dafür liegen im globalen Klimawandel und in...

Prof. Dr. Daniel Wilson, Institut für Biochemie und Molekularbiologie, Universität Hamburg

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Antibiotikaresistenz: Ursachen und Lösungen für eines der größten Probleme der Weltgesundheit im 21. Jahrhundert

Seit über hundert Jahren verfügt die Menschheit über antimikrobielle Wirkstoffe zur Behandlung von Infektionskrankheiten, seit...

Leitung und Organisation: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des UrbMod-Projektes

Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens

Welche Auswirkungen hat die Stadt-Umwelt auf Wohlbefinden und Gesundheit? Eine Standortbestimmung

Städte verändern sich weltweit sehr dynamisch; auch Hamburg muss sich neuen Herausforderungen stellen. Ursachen dafür liegen im globalen Klimawandel und...

Das Centrum für Erdsystemforschung und Nachhaltigkeit (CEN) der Universität Hamburg und das Cluster Erneuerbare Energien Hamburg (CEEHH) laden ein zur 2. Konferenz "Energielandschaften Norddeutschland – Modellierung erneuerbarer Energieressourcen".

Die Teilnahme ist kostenlos. Anmelden können Sie sich online unter: www.erneuerbare-energien-hamburg.de

Chairs der drei Konferenzsessions sind die...

Im Mittelpunkt dieses Kongresses stehen neue internationale Perspektiven der beruflichen Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte.

Diese neuen Ansätze betrachten Lehrer-Kompetenzen als Kontinuum, welches neue Konzepte für Aktivitäten des Lehrenden im Klassenzimmer wie den Aufbau vernetzten Professionswissens einschließlich kognitiver, situationsspezifischer und affektiv-motivationaler Komponenten von...